Деловая игра наряду с другими методами обучения служит накоплению управленческого опыта, близко к реальному, и по существу заменяет опыт лабораторным, причем с помощью деловых игр это удается сделать несколько лучше, чем при других методах познания. Игра, во-первых, достаточно реально имитирует существующую действительность; во-вторых, создает динамичные организационные модели; в-третьих, более интенсивно побуждает к решению намеченных целей.
Деловые игры в области обучения управленческим навыкам направлены на получение более обширного опыта по принятию решений в учебных лабораториях.
Элементы риска, вводимые в деловые игры, дают возможность принимать решения в условиях недостаточной информации и производственной напряженности, что позволяет студенту, будущему менеджеру, принимать управленческие решения ( часто рискованные ) в моделируемых производственных ситуациях и накапливать умения и навыки управленческой деятельности без ущерба для реального производства в будущем. Такой опыт позволит будущему специалисту в реальной обстановке, при необходимости, принимать эффективные решения с минимальными потерями.
Другим назначением деловых игр является научное исследование. Если в основе игры лежит имитация производственных ситуаций, то при их адекватности реальным условиям метод становится удобным научным инструментом.
Прежде всего с помощью деловых игровых имитаций можно осуществлять поисковые эксперименты, то есть исследовать производственные взаимосвязи путем варьирования соответствующих переменных имитационной модели в исследуемой области. Экспериментирование с производственными процессами возможно и на других имитационных моделях (например, при статическом моделировании на ПЭВМ), однако только в деловых играх исследуемыми элементами могут быть люди – работники производства. Участие людей в имитационных системах позволяет производить не только производственные эксперименты, но и социально-экономические и организационно-психологические.
Многие процессы в управлении производством носят качественный характер, а потому не отражаются в статистических данных. Восполнить этот недостаток в какой-то мере могут деловые игры. Направлениями исследований могут стать, например, отношения руководителей и исполнителей, групп и производственных подразделений относительно стимулов, интересов и целей в системе управления.
С помощью игровых имитаций отрабатываются системы экономического и материального стимулирования на предприятиях.
Будущий менеджер может наблюдать за психологическим поведением лиц, принимающих решение, в зависимости от того, коллективно или индивидуально протекает этот процесс. Здесь же, в лабораторных условиях, можно определить стиль руководства и его влияние на конечные результаты.
Воспитание деловых качеств на основе игровых имитаций – важная сторона использования игр при подготовке будущих специалистов. Ситуации, разыгрываемые в деловой игре, развивают способности руководителей, или выступающих в из "роли" студентов, оперативно осмысливать и оперативно реагировать на них, принимая правильные, эффективные решения. Именно эти качества выдвигаются сегодня на одно их первых мест в комплексе требований подготовки и обучения менеджеров.
Статьи по теме:
Технический аспект социальных условий и предпосылок Подсистема оборудованияВСТАВКА ТАБЛИЦАнализ содержимого CMOS-памятиМатематическая логика в техникеWordPad: Выделение текста начертанием Как Правильно Выбрать БумагуНастройки браузера Microsoft Internet Explorer Linux: Gentoo Vs Ubuntu ФункциональностьНастройка интерфейсаСети NETGEARОткрытие документа не связанным с ним приложением Передача файлов (ftp)Создание фотоснимков из кадра видеозаписи Sugarcrm В РоссииLEP monitorsУстройство Netping Cooler Board Поступило На Склад Компании Зао «Лайт Коммуникейшн»Понятие: и виды следственных действийИнформатизация общества: социальные условия, предпосылки и последствияНастройка мультизагрузчикаОС Windows Vista повысит популярность планшетных компьютеровАдминистрирование Windows XPСоздание загрузочной дискеты Содержимое таблицы FATНакопители на жестких дисках Искусственный интеллектАнтивирусные программыТекстовый редактор Блокнот ПЛОТТЕРЫ ПРЯМОГО ВЫВОДА ИЗОБРАЖЕНИЯРАЗРАБОТКА И РАСПРОСТРАНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВМасштабирование изображения Подделка компьютерной информацииОписание построения графической схемы терминалаПредпосылки развития информационного общества в УкраинеДополнительные настройки Microsoft Internet ExplorerКибернетический подходКанадский опыт построения информационной магистралиСОЗДАНИЕ БАЗ ДАННЫХ И ВВОД ДАННЫХРабота со сжатыми дискамиГосударственное регулирование информатизации УкраиныКомпьютерный вирус - понятие и классификацияГоризонтальная подсистемаTCO '95 Физическая среда передачи в локальных сетяхTCO Мобильная Торговля, Системы Мобильной ТорговлиТехнические методы увеличения безопасности работы за компьютеромТипы Даных В С++ И Отличия От JavaAccessПонятие окон в WINDOWS. Типы окон. Элементы оконКак Бороться С Вирусами И ТроянамиОтличие ЭС от других программных продуктовВнешние каналы украинского сегмента сети ІnternetАрхитектура модулей центральных CompactPCI-процессоров INOVAIcq И Другие: Основы Безопасности